Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа № 4 "Центр образования" г.Тутаев

Учитель-дефектолог

Ребята, здравствуйте.

Сегодня мы переходим к последнему этапу (в этом году), когда нам надо будет подумать и решить задания.

Задания, которые я вам предлагаю сделать рассчитаны на вашу сообразительность и внимание. Не торопитесь! Если вы не знаете, как решить какое-то задание, то оставьте его и мы вернемся к ним (обязательно) в начале следующего учебного года.

Ответы записывайте к себе в тетрадь

Успехов вам! Ольга Александровна.

скачать задания

Задания
На все вопросы возможен только один правильный ответ

 

1.Продолжите пословицу:

Глаза страшатся, а …

1. ноги убегают
2. руки делают
3. совсем не страшно
4. голова думает

 

2.Укажите, в названии какого предмета есть звук [a], если все слова состоят из трёх звуков.

3. Зайцы играли в прятки. Отметьте, сколько зайчиков спряталось.

1. 3
2. 5
3. 6
4. 10

 

4.Вставьте в цепочку пропущенное звено.

ЗЕРНО – … – ХЛЕБ

1. растение
2. мука
3. дождь
4. кот

 

5.Для украшения новогодней ёлки Маша и Витя сделали 10 игрушек, на ёлку повесили три снежинки, два снеговика, один волшебный шар и сосульку. Сколько игрушек осталось повесить на новогоднюю ёлку?

1. 3
2. 5
3. 7
4. 9

6.Определите, о какой поре года идет речь в данных строках:

На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.

1. о зиме
2. о весне
3. о лете
4. об осени

 

 7.Как правильно назвать группу предметов?

1. фрукты
2. овощи
3. животные
4. зелень

8.Отметьте, какому сказочному герою принадлежит данный предмет.

9.Укажите, какую заплатку для коврика нужно выбрать.

 

Здравствуйте, ребята!

    Мы продолжаем наши развивающие занятия, но только дома. Задания можно выполнять одним или вместе с родителями.

       Ребята, если нужно будет рисовать или писать, то такие задания мы выполняем в тонкой тетради в клеточку. Если что-то делаем руками, то можно сфотографировать поделку и показать ее, когда мы встретимся в школе.

                                                                                    Удачи! Ольга Александровна

 

СКАЧАТЬ ЗАДАНИЕ

Задание 1:  Начертите в своей тетради оленя. Внимательно смотрите за направлением стрелок и считайте клетки. У вас должен получиться красивый ОЛЕНЬ. Чертим только простым карандашом.

Где живет олень?

Задание 2:  Нарисуй в  своей тетради животных , которые живут в лесу (диких животных). Раскрась их и подпиши.

Задание 3:  Подумай, как связаны слова и скажи подходящее по смыслу слово.

Выполни упражнение устно. Если будет трудно, то попроси  помощи у родителей

Образец: У птицы это крыло, а у человека рука.

Задание 4:  Найди пары слов. Выполни упражнение устно. Если будет трудно, то выполни упражнение с родителями.

Задания на две недели с 20.04.20 по 01.05.20

 

Ребята, здравствуйте!

Мы продолжаем работать дома. Задания вы сможете выполнять самостоятельно, но если вам потребуется помощь, то ваши родители всегда рядом, и они помогут вам.

Продолжаем работать в тетрадочках в клетку. Если надо нарисовать или начертить что-то, то вы выполняете задание в них.. Все ваши работы мы посмотрим, как только встретимся в школе.

СКАЧАТЬ ЗАДАНИЕ

 

1.  Прослушайте аудио русскую народную сказку «Про мышонка»

https://mamontenok-online.ru/audioskazki/russkie-narodnye-audioskazki/pro-myshonka/

Эта ссылка для прослушивания. Ее можно скопировать и вставить в строку Яндекс в интернете . Или нажать на клавишу Ctrl и нажать на ссылку.

Можно самим найти эту сказку в интернете. В Яндекс-строке нужно набрать – аудиосказка русская народная сказка Про мышонка.

Ответьте на вопросы:

1. О каких животных рассказывал мышонок?
2. Какого животного стоит бояться мышонку? Почему?
3. Нарисуй мышонка и трех животных, о которых рассказывал мышонок.
4. Нарисуй рядом с мышонком его друга. Придумай сам, кто будет с ним дружить.

 

2. Вырежьте из цветной бумаги квадратики и треугольники (любого размера):

- 10 красных квадратиков и 5 треугольников

- 10 синих квадратиков и 5 треугольников

- 10 зеленых квадратиков и 5 треугольников

- 10 синих квадратиков и 5 треугольников

3. Придумайте и выложите на столе дом-замок для мышонка и его друга. Сфотографируй ,что получилось.

 

4. Поработаем пальчиками. Вам понадобятся счетные палочки или спички. На столе надо выложить фигурки из таблицы. Получилось? Придумай свою фигурку, выложи, сфотографируй.