Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях.

Составляющие функциональной грамотности

1. Читательская грамотность

2. Естественно-научная грамотность 

3. Математическая грамотность

4. Финансовая грамотность

5. Креативное мышление

6. Глобальные компетенции

Нормативное обеспечение

Уровень образовательной организации

• Приказ №175а/01-10 от 21.11.2022 г. «Об организации работы по повышению функциональной грамотности».
• План мероприятий МОУ СШ №4 "Центр образования" по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2022-2023 учебный год.
• Приказ №133а/01-10 от 18.10.2021 г. «Об организации мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2021-2022 год».
• Приказ № 157/01-10 от 25.12.2021 г. "О внесении изменений в приказ МОУ СШ № 4 «Центр образования» от 18.10.2021 № 133а/01-10".
• План мероприятий МОУ СШ №4 "Центр образования" по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2021-2022 учебный год.

Муниципальный уровень

• Приказ Департамента образования Администрации Тутаевского МР от 01.02.2022 №69а/01-10 «О создании профессионального обучающего сообщества педагогов " Учимся формированию и оценке функциональной гамотности обучающихся".
• Приказ Департамента образования Администрации Тутаевского МР от 31.10.2021 №771/01-10 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности» (Муниципальный план мероприятий, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2022-2023 учебный год)
• Приказ Департамента образования Администрации Тутаевского МР от 24.12.2021 №84901-10 «О внесении изменений в приказ Департамента образования от 14.10.2021 № 625/01-10"
• Приказ Департамента образования Администрации Тутаевского МР от 14.10.2021 №625/01-10 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности» (Муниципальный план мероприятий, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся на 2021-2022 учебный год)

Региональный уровень

• Приказ департамента образования Ярославской области от 17.09.2021 №282/01-03 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»

Федеральный уровень

• Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»
• Письмо Минпросвещения России от 15.09.2021 № А3-581/03 «Об организации работы по повышению качества образования в субъектах Российской Федерации»
• Письмо Минпросвещения России от 26.10.2021 № А3-03-1706 «О направлении дополнительной информации по мероприятиям функциональной грамотности»

Информационно-методическое обеспечение

1. Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

2. На сайте представлен электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности. Обязательно использование учительской подтвержденной записи на сайте «РЭШ». Доступ учеников к заданиям осуществляется по индивидуально сгенерированной ссылке и паролю. https://fg.resh.edu.ru/

3. Сайт Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ярославской области «Институт развития образования»

4. Информационно-методические материалы http://www.iro.yar.ru/index.php?id=5778

   Электронные ресурсы

   Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

   Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы) https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti

   Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся 5 и 7 классов http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/

   Примеры открытых заданий PISA (по читательской, математической, естественнонаучной, финансовой грамотности и заданий по совместному решению задач) https://ruo-suhobuzimo.edusite.ru/DswMedia/10120primeryizadaniypisa.pdf

5. Образцы и спецификация заданий, предложенных 15-летним подросткам при проведении международного сравнительного исследования PISA, на выявление уровня:

• математической грамотности
• естественно-научной грамотности
• читательской грамотности
• креативного мышления

Мероприятия